DPRD Palangka Raya Minta Sekolah Kejar Materi Tertinggal Akibat Kabut Asap
SB, PALANGKA RAYA – DPRD Kota Palangka Raya meminta sekolah dan Dinas Pendidikan segera mengejar ketertinggalan materi pelajaran akibat penerapan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama beberapa bulan karena kabut asap.
Wakil Ketua I Komisi III DPRD Kota Palangka Raya, Dede Ardiansyah, mengatakan sekolah harus segera menyusun strategi pembelajaran agar siswa tidak kesulitan menghadapi Ujian Akhir Semester (UAS) yang semakin dekat.
“Sekolah harus memikirkan bagaimana cara memaksimalkan pembelajaran agar materi yang tertinggal bisa dikejar. Jangan sampai siswa menghadapi ujian, sementara masih banyak materi yang belum disampaikan,” ujar Dede, Jumat (6/11/2026).
Menurutnya, penerapan PJJ berpotensi membuat pencapaian kurikulum di sejumlah sekolah tidak sesuai target. Kondisi tersebut perlu segera ditangani agar seluruh materi pembelajaran dapat diselesaikan sebelum evaluasi akhir semester.
Ia mencontohkan, jika target pembelajaran seharusnya sudah mencapai bab 10, tetapi siswa baru menyelesaikan bab 5, berarti masih ada materi yang harus dikejar.
“Artinya, sekolah harus mencari cara agar materi yang belum tersampaikan bisa diselesaikan. Tetapi, jangan hanya mengejar target, kemampuan siswa dalam memahami pelajaran juga harus diperhatikan,” tegasnya.
Dede mengingatkan, sekolah tidak boleh sekadar mempercepat penyampaian materi. Guru juga harus memastikan siswa benar-benar memahami pelajaran yang diberikan agar proses pembelajaran tetap berjalan efektif.
Selain mengejar ketertinggalan kurikulum, ia meminta sekolah tetap memperhatikan kondisi kualitas udara sebelum kembali melaksanakan pembelajaran tatap muka secara penuh.
Meski hujan mulai turun hampir setiap hari, menurutnya, pemantauan kualitas udara tetap diperlukan untuk memastikan lingkungan sekolah aman bagi siswa dan tenaga pendidik.
“Harapan kita bersama tentunya pembelajaran bisa kembali normal. Namun, kalau kondisi kembali memburuk atau kualitas udara tidak sehat, tentu kebijakan pembelajaran harus dipertimbangkan kembali,” ungkapnya.
Ia menegaskan, kesehatan dan keselamatan peserta didik harus tetap menjadi prioritas dalam menentukan kebijakan kegiatan belajar mengajar. Jangan sampai upaya mengejar ketertinggalan pelajaran justru mengabaikan kondisi kesehatan siswa.
Terkait pelaksanaan UAS, Dede menyebut penyesuaian jadwal bisa menjadi salah satu pilihan apabila sekolah belum mampu menyelesaikan seluruh target kurikulum sesuai waktu yang ditentukan.
“Kalau memang nantinya UAS harus diundur karena kurikulum belum selesai, tentu bisa dilakukan penyesuaian. Tetapi, penundaannya diharapkan tidak terlalu lama,” pungkasnya. (sb/*)
